quarta-feira, 25 de dezembro de 2013

Christmas Presents

E agora que já passou o Christmas Day já podemos dizer quais foram os Presents que fizemos em AEC para oferecer ao pai e à mãe...
Alguns de nós conseguimos fazer os dois presents separados... 


Mas alguns só fizeram um que é para o pai e para a mãe ao mesmo tempo...


(Moldura simples / Moldura dupla)

Alguns de nós, por nos portarmos "lindamente mal", não chegámos a fazer Present nenhum...
A professora espera que os pais e mães dos Smart Kids tenham gostado dos presents :-D

quarta-feira, 18 de dezembro de 2013

terça-feira, 17 de dezembro de 2013

Christmas again

Ainda é Christmas e por isso algumas turmas deixaram uma Christmas Message.
Além de enfeitar as nossas portas, a message ficou no meio dos enfeites...


E ainda houve meninos e meninas que também fizeram mas, como não conseguiram acabar, vão pedir à professora titular para compor a message...
(e sem esquecer de dizer "se faz favor")...



domingo, 15 de dezembro de 2013

Prendas de Natal

E fizemos mesmo prendas de Natal para o pai e para a mãe!!!
Neste momento a professora não pode mostrar essas prendas para não estragar a surpresa mas, logo depois do dia 25 de Dezembro, vai publicar as imagens dos meninos e meninas a fazer essas prendinhas.
A professora espera que os pais e as mães gostem das prendinhas que foram feitas pelos seus meninos e pelas suas meninas :-D


Frase

Mais uma vez nos portámos "lindamente mal" e por isso a professora deu-nos esta tarefa como trabalho de casa.
Tínhamos 4 palavras relacionadas com a nossa aula e só precisávamos descobrir essas palavras e pintar as letras, que estavam todas trocadas...


Parabéns às 2 meninas que conseguiram chegar à solução (Fazer silêncio na sala)!!!!

sábado, 14 de dezembro de 2013

Oferta

Aqui também temos coisas boas :-)
Pois é! Quando este menino se porta bem, a professora dá-lhe uma oferta pelo comportamento...
Neste dia, depois de fazer a tarefa que a professora titular pediu, a professora de AEC ofereceu-lhe este desenho para pintar.
E a verdade é que ele acabou a tarefa e começou a pintar o desenho (que ele gostou muito)...
Quando se portar bem outra vez, a professora vai dar-lhe o desenho para acabar de pintar, se ele quiser, claro!!!


quarta-feira, 11 de dezembro de 2013

Christmas

Christmas chegou :-D
Nesta aula não tivemos tempo de fazer a atividade do Christmas que a professora planeou, porque demorámos a fazer a autoavaliação...
Mesmo assim, a professora levou Christmas decorations em papel que nós pintámos, recortámos e colámos para enfeitar a nossa sala :-)









Autoavaliação

Na última aula do período, tanto em Inglês como em AEC, fizemos a nossa autoavaliação.
A professora levou uma ficha para os 1º/2º anos, outra diferente para os 3º/4º anos com todos os temas que nós aprendemos para nós lhe dizermos se sabemos e se aprendemos bem ou menos bem :-)
Para AEC a ficha era mais pequena (porque nós não temos temas), mas mesmo assim tinha desenhos :-)
E aqui estão elas...


Verdades!!!

E é mesmo verdade!!!!!
Temos um aluno que não quer aprender nada na escola: nem Português, nem Matemática, nem Estudo do meio, nem Inglês, nem fazer seja o que for nas AEC e, pior ainda, nem REGRAS!!!!!!!
E para provar que é verdade, aqui está, escrito pela mão dele, a VERDADE!!!!!!!



sábado, 7 de dezembro de 2013

Silêncio e Respeito

Como nós nos temos portado "lindamente mal" e esquecemos as regras da sala de aula, a professora decidiu fazer esta atividade com a nossa turma!
Tivemos duas palavras (uma de cada vez) com as letras todas trocadas - só a 1ª estava no sítio certo. Pintámos, recostámos e colámos a palavra (depois de descobrirmos qual era) numa tira que a professora afixou na parede e este foi o resultado...


Para a próxima semana vamos ter outras palavras, porque a professora já nos disse que temos mais palavras para montar...
Vamos ter de modificar o nosso comportamento se quisermos voltar a fazer atividades giras como fizemos no início do ano...

sexta-feira, 6 de dezembro de 2013

Finger Puppets

No dia em que aprendemos a Family, fizemos Finger Puppets e cada menino e menina ficou com o seu Family Finger Puppet, para depois poder pintar e brincar.
E foram muito fáceis de fazer: dobrámos o papel e usámos fita-cola e já está...


Family songs

Para aprendermos melhor os Family Members, a professora usou várias canções.
Para os meninos e meninas pequeninos, a canção que a professora mostrou chamava-se...
My Family and me...


Para os meninos e meninas maiores, a professora mostrou a canção...
Finger Family (e até fizemos Family Finger Puppets)...


Para os meninos e meninas mais velhos, a professora mostrou a canção...
Family Song...


Family

Nesta aula aprendemos os membros da família - The Family.
A professora usou uma Family gira para nos ensinar os family members. Assim, aprendemos Mother, Father, Brother, Sister, Baby, Aunt, Uncle and Cousin.
Os meninos mais pequeninos aprenderam Baby, Brother, Sister, Mummy, Daddy, Grandma e Grandpa.
Aqui estão os family members que a professora mostrou...


E aqui estão algumas das fichas que fizemos na aula...



De volta

Pois é... A professora de Inglês e AEC está de volta às escolas :-)
Um...

MUITO GRANDE OBRIGADA
e
MUITOS BEIJINHOS E ABRAÇOS

a todos os meus meninos e meninas que tiveram saudades minhas :-D


segunda-feira, 25 de novembro de 2013

Quase, quase...

Como todos os meninos e as meninas já devem saber, a professora está a tomar conta da mãe, que já é velhinha e foi operada, mas já falta pouco para voltarmos a aprender Inglês e a fazer as nossas Atividades.
Beijinhos e abraços (de "atortachar" a barriga da professora) para todos e todas...


sábado, 16 de novembro de 2013

Faces

Nesta aula de Inglês aprendemos as partes do Human Body. Para aprendermos bem, tivemos a ajuda de uma visita na sala de aula: a professora levou o Poppy the Dog. Com o Poppy aprendemos muitas partes do body, mas não todas porque vamos aprender nos próximos anos outra vez e outras mais. Foi por este motivo que a professora nos deu uma face para nós pintarmos, cortarmos e construirmos.
Apresentamos ao público o nosso amigo Poppy e deixamos algumas das nossas faces, que estão penduradas nas nossas salas...



School

Nesta aula aprendemos os School Rooms e os School Subjects!
A professora usou uma planta de uma School que colocou no quadro...



A seguir, nós colocámos os Rooms diferentes e para a maioria deles os Subjects possíveis...
E o resultado foi este...


Head and Shoulders Song

Nesta aula aprendemos as partes do Body com a ajuda do Poppy the Dog, mas também tivemos direito a uma sessão de exercício físico quando a professora nos ensinou a Head and Shoulders Song!
As palavras que precisamos para este exercício ficam aqui para todos saberem...
Head and Shoulders
Knees and Toes
Eyes and Ears
Mouth and Nose
E foi muito divertido!

S. Martinho

E chegou... o S. Martinho!!!
Nas aulas de AEC fazemos sempre alguma atividade sobre os dias que são celebrados, por isso celebrámos o S. Martinho.
Desta vez trabalhámos com moldes e o primeiro molde foi... a nossa mão!
É verdade! Fizemos a nossa árvore com a forma da nossa mão e depois a professora emprestou-nos moldes de folhas e cada um de nós tinha de fazer pelo menos 5 folhas. A professora recolheu as folhas e distribuiu pelos meninos e meninas para ficarem de cor diferente da árvore.
A seguir, pintámos 6 castanhas cada um (que a professora trouxe em papel) e no final montámos tudo.
O resultado da aula foi este...




Mas houve alguns de nós que não conseguiram acabar e não foi por falta de tempo, foi porque não nos portámos bem e a professora interrompeu a atividade. Pode ser que daqui para a frente nós nos portemos um bocadinho melhor para podermos fazer as mesmas atividades das outras turmas, porque ficam muito giras. Este foi o resultado da nossa atividade...


sábado, 9 de novembro de 2013

Itsy Bitsy Spider

Itsy Bitsy Spider é uma aranha...
É uma Nursery Rhyme, o que é parecido com uma story.
Com esta Nursery Rhyme aprendemos várias palavras - Spider, Spout, Rain, Sun.
A professora fez finger puppets e contou-nos esta Rhyme.
Alguns de nós ainda tivemos tempo de fazer os nossos próprios finger puppets e ficámos com eles para depois podermos brincar...


Weather Song

Nesta aula aprendemos o Weather ("boletim meteorológico")! Já falámos dele por causa do Weather Calendar, mas agora falamos dele por causa da nossa song :-)
A professora ensinou-nos as palavras que precisamos para o nosso calendar e que também apareciam na nossa song (e na song ainda aprendemos mais uma - foggy)


Book markers

Ena, ena!!!
Já começámos a fazer as nossas prendas para podermos oferecer no Natal!!!
Nesta aula de AEC fizemos Book Markers. Cada um de nós teve direito a uma coleção inteira de book markers! Isto significa que cada um de nós recebeu 6 diferentes para fazer. É claro que não fomos obrigados a fazê-los todos, mas a maior parte de nós fez mesmo!
No final ficaram muito giros… Querem ver como se fazem?




Weather Calendar / Itsy Bitsy Spider

Na aula de Inglês em que aprendemos o "boletim meteorológico" (como disse a professora) fizemos duas atividades muito giras: a primeira foi a realização de um Weather Calendar.
A professora já trouxe os materiais preparados e, como o nosso calendar vai ser usado todo o ano escolar, colocámos o mês de November, os Days of the Week: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday, mas não pela ordem normal, porque no nosso calendar os números dos dias são fixos. Assim, todos os meses vamos mudar o Month e os Days of the week.
Ah, mas não podemos esquecer os próximos meses, para podermos mudá-los: December, January, February, March, April, May, June and July, que estão à espera numa bolsinha. Não precisamos do mês de August porque já não há aulas :-)
A partir daí, colocámos em outras bolsinhas feitas pela professora os 4 elementos que vamos utilizar: Sunny, Windy, Rainy and Cloudy. Agora, em todas as aulas a professora vai perguntar-nos "How's the weather today?" e nós temos de responder. Quem acertar, vai ao calendar e coloca o sticker que corresponde ao nosso weather.
Deixamos aqui alguns exemplos dos calendars já começados...


E como dissemos, foram duas atividades :-)
A segunda foi a história da Itsy Bitsy Spider, que queria subir um Water Spout, mas veio a Rain e a Itsy Bitsy Spider foi levada por ela. Mas depois veio o Sun e a Rain desapareceu e, por isso, a Itsy Bitsy Spider voltou a subir o Spout.
Esta história foi muito gira porque a professora usou finger puppets feitos em papel para a contar e alguns meninos ainda tiveram tempo de fazer um finger puppet da história para depois poderem brincar...


sábado, 2 de novembro de 2013

Halloween

E com estas atividades todas, tanto em Inglês, como em AEC, chegou...
O HALLOWEEN!!!!!!

No Halloween, houve atividades diferentes para os 1º, o 2º, o 3º, o 4º anos de Inglês, mas também para as turmas que têm AEC!

Nas aulas de Inglês, os pequeninos fizeram um Wind Chime em papel.
Aqui tínhamos um Jack-o-Lantern com chapéu de witch, tínhamos Jack-o-Lanterns mais pequenos e tínhamos bats. Depois juntámos tudo e deu este resultado, que nós gostámos muito :-)
Ah! E aproveitámos os materiais que não puderam ser usados (por falta de tempo) e juntámos tudo aos Chimes...



Os meninos e as meninas do 2º ano fizeram um Scary Mini-Book.
Para podermos fazer estes mini-books, a professora deu duas páginas a cada um(a) de nós. Depois de estarem pintadas e recortadas, a professora ajudou-nos a colar e a fazer os mini-books que ficaram desta maneira...



Os meninos e meninas dos 3º e 4º anos fizeram Halloween Party Flags que tinham mensagens de Halloween.
Para fazer estas flags, cada um de nós teve de pintar e recortar. Quem acabou primeiro teve direito a pintar uma segunda flag e alguns de nós até pintámos três flags! Depois, todos juntos, tivemos de construir duas faixas. No final, as mensagens eram estas...





E a professora também fez duas palavras para nós vermos como ia ficar depois de feito...


Nas aulas de AEC, a professora levou um Tic Tac Toe Game para fazer em 3D, que nós construimos e ainda houve quem conseguiu ganhar um jogo à professora :-)





Spooky Song

E mais uma vez vamos falar do... Halloween, claro!!!
Vimos, ouvimos, cantámos a Spooky Song e dançámos a Spooky Dance. Assustámos com AAAAHHHHH e UUUUHHHHH, mas foi muito divertido :-D
E também conseguimos aprender palavras relacionadas com o Halloween que apareciam na song: Monster, Witch, Vampire, Ghost, Black Cat, Spider, Jack-o-Lantern e Skeleton!


Aprendemos muitas palavras novas :-)

sábado, 26 de outubro de 2013

Box

Depois de fazermos o nosso puzzle e o nosso memory game, a professora, na aula de AEC, mostrou-nos como fazer uma box para guardar as peças todas.
A professora trouxe o molde com os desenhos, por isso não foi difícil: pintámos, colámos em cartolina e depois recortámos. O mais difícil foi a parte de colar os cantos - nós não temos muita paciência para esperar que a cola seque :-)
Agora já temos as nossas boxes para podermos guardar as peças mais pequeninas das atividades que fizermos mas, alguns de nós, ainda têm a box para acabar.


 E a professora também fez uma para ela :-)

Brown Frog

Brown Frog, Brown Frog, what do you see?
Para nós que somos mais pequeninos, a professora adaptou a story do Brown Bear e contou-nos a story do Brown Frog. A seguir tivemos de pintar os frogs da maneira como estavam na story, ou seja, o 1º era Brown, o 2º era Red, o 3º era Blue, o 4º era Green, o 5º era Orange e o 6º era Yellow.
E foram estas as cores que nós aprendemos...


Mas ainda houve meninos que estavam tão curiosos que a professora mostrou os outros frogs todos que tinha - Pink, Purple, Grey, White, Black!


Brown Bear

Brown Bear, Brown Bear, what do you see?
Esta foi a story que a professora usou para nos ensinar / relembrar as Colours. Vimos o clip da story que um senhor chamado Bill Martin contou e a seguir fizemos grupos e, enquanto um grupo perguntava o outro respondia. A seguir tivemos worksheets para completar e responder acertadamente.
Enquanto fazíamos o último worksheet, a professora transformou a story numa song e todos nós cantámos...


Puzzle

Nesta aula de AEC tivemos um puzzle para fazer.
Este puzzle foi uma lição que a professora nos quis dar por causa do nosso comportamento na aula anterior. Foi uma lição porque, neste puzzle, também há meninos que não seguem as regras (tal como nós muitas vezes não seguimos) e depois acontecem-lhes situações desagradáveis, tal como a nós - também tivemos um castigo por causa do nosso comportamento.
Mesmo assim, foi muito divertido, mas um bocadito difícil, fazer o puzzle e agora já podemos brincar com ele quando quisermos!
Estas são as peças soltas...


E aqui está o puzzle prontinho...

sábado, 19 de outubro de 2013

Numbers Song

Os meninos e as meninas maiores já sabiam os números, mas como nós, os mais pequeninos, não sabíamos, a professora ensinou-nos a Numbers Song e estivemos a contar little piggies.
Aprendemos a contar one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten (little piggies).


Mobile Phone

Mobile phone, I-phone, phone...
Tenha o nome que tiver, nós pedimos à professora para trazer um para a aula de AEC para nós construirmos. A professora acedeu ao nosso pedido e assim fizemos os nossos mobile phones e, ainda por cima, à nossa escolha!
O problema foi quando nos portámos mal e fizemos muito barulho :-(
A professora recolheu os nossos mobile phones e os I-phones e levou-os com ela. Entretanto, já perguntámos à professora onde estão os nossos phones, ao que a professora respondeu que os vai devolver como prenda de Natal. Para isso só temos de nos portar melhor na aula (e é o que vamos fazer, se quisermos receber os nossos mobile phones de volta!)
Aqui estão eles!!!!!